Đây là một trong những hoạt động để chào mừng ngày Chuyển đổi số quốc gia và ngày Chuyển đổi số tỉnh Sóc Trăng. Hoạt động này nằm trong lộ trình chuyển đổi số được nhà trường xây dựng theo Kế hoạch số 140/KH-CĐN ngày 15/8/2024.

Chuyển đổi số - xu hướng không thể đảo ngược:

Chuyển đổi số đang trở thành xu hướng không thể thiếu trong mọi lĩnh vực, đào tạo nghề cũng không thể nằm ngoài xu thế này. Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng, với sứ mệnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho thị trường lao động, đã chủ động thực hiện chuyển đổi số trong các hoạt động nhằm nắm bắt kịp xu thế của thời đại và đáp ứng nhu cầu ngày càng cao của nền kinh tế số. Trường đã triển khai kế hoạch Chuyển đổi số toàn diện dựa trên Chương trình Chuyển đổi số Quốc gia của Chính phủ cũng như Kế hoạch Chuyển đổi số của tỉnh Sóc Trăng. Mục tiêu của nhà trường là thúc đẩy việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy, giúp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề và quản lý giáo dục.

Chuyển đổi số không chỉ là sự thay đổi về công nghệ, mà còn là sự thay đổi trong tư duy, phương pháp giảng dạy và quản lý. Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng đã xác định chuyển đổi số là chìa khóa để mở ra cơ hội mới cho cả thầy và trò, tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển bền vững trong tương lai. Đây không chỉ là xu hướng tất yếu mà còn là sứ mệnh của nhà trường trong việc đào tạo ra những thế hệ lao động có năng lực số, sẵn sàng đón nhận thách thức và cơ hội từ kỉ nguyên số.

Hoạt động chuyển đổi số tại trường:

Theo kế hoạch chuyển đổi số, nhà trường đã đề ra nhiều mục tiêu cụ thể để hoàn thành trước năm 2025:

(1) Nâng cao năng lực số cho cán bộ, giảng viên và học sinh, sinh viên: Đến năm 2025, 85% cán bộ lãnh đạo và giảng viên sẽ được đào tạo nâng cao năng lực số, trong đó 80% học sinh, sinh viên đạt chuẩn năng lực số cơ bản.

(2) Rà soát và điều chỉnh chương trình đào tạo để phù hợp với yêu cầu của nền kinh tế số: 60% các khoa, bộ môn sẽ ứng dụng công nghệ số trong đào tạo, và các ngành nghề đào tạo sẽ tích hợp kiến thức về công nghệ số.

(3) Ứng dụng hình thức đào tạo kết hợp giúp sinh viên học tập qua các nền tảng số và tham gia vào môi trường học tập linh hoạt: Đến năm 2025, có 80% các ngành nghề tại trường sẽ chuyển sang hình thức đào tạo kết hợp.

Triển lãm và hội thảo về chuyển đổi số:

Trong thời gian tới, trường sẽ phối hợp với các doanh nghiệp để giới thiệu các thành tựu chuyển đổi số. Những hoạt động dự kiến sẽ phối hợp để tổ chức thực hiện:

(1) Triển lãm công nghệ số với sự tham gia của một số doanh nghiệp mạnh về công nghệ: VNPT, Viettel và FPT… để trưng bày các giải pháp chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp.

(2) Tổ chức hội thảo chuyên đề về "Ứng dụng AI trong đào tạo nghề", "Chuyển đổi số trong giáo dục nghề nghiệp"… để giúp giảng viên và học sinh, sinh viên tiếp cận những công nghệ mới nhất.

Tầm nhìn đến năm 2030:

Theo kế hoạch, Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng sẽ tiếp tục đầu tư vào hạ tầng công nghệ thông tin, đảm bảo 100% dữ liệu liên quan đến đào tạo, quản lý sinh viên và giảng viên đều được số hóa. Trường cũng cam kết xây dựng kho học liệu số và áp dụng công nghệ thực tế ảo vào đào tạo. Đến năm 2030, trường hướng đến trở thành một "Trường học số", nơi mọi hoạt động đào tạo, quản lý đều được thực hiện trên nền tảng số.

    Với lộ trình rõ ràng trong kế hoạch chuyển đổi số đến năm 2025 và định hướng đến năm 2030, Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng đang không ngừng phấn đấu để trở thành một trường học số hóa hoàn toàn, nơi mà cả cán bộ quản lý, giảng viên và học sinh, sinh viên và đều được trang bị những kỹ năng và công cụ cần thiết để thích nghi với thế giới số. Việc áp dụng công nghệ vào quản lý và giảng dạy không chỉ giúp nhà trường nâng cao chất lượng đào tạo nghề mà còn giúp tối ưu hóa quá trình quản trị. Việc chuyển đổi này không chỉ mang lại lợi ích cho riêng nhà trường mà còn có tác động tích cực đến cộng đồng, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực tại địa phương và cả nước. Những nỗ lực này sẽ đưa Trường Cao đẳng Nghề Sóc Trăng trở thành một trong những đơn vị tiên phong trong công cuộc chuyển đổi số của tỉnh Sóc Trăng.

--Ban truyền thông--